Penggunaan Metode Graphic Organizer di Level TK dan SD
Apakah literasi grafik dapat diintegrasikan ke dalam pelajaran bagi murid usia dini? Tentu bisa! Bagaimana caranya? Ayo bergabung di kursus ini dan pelajari!
Instructor: Pawestri Sukmajati, S.S & Mentari Christiana Windy, S.Pd
Last update: 2022
Bahasa: Indonesia
JP (Lesson Hours): 3
Tujuan Pembelajaran
1. Memahami pentingnya literasi visual sebagai kebutuhan anak di abad ke-21.
2. Memahami pentingnya literasi grafik dalam peta konsep bagi murid PAUD dan jenjang Sekolah Dasar.
3. Memahami praktik baik dari pengalaman tentang bagaimana mengembangkan literasi grafik dan menyusun peta konsep bagi murid PAUD dan Sekolah Dasar.
4. Menemukan manfaat teknologi dalam mengembangkan literasi grafik murid.
Kursus ini terdiri dari:
- 5 Video pembelajaran
- 1 Materi bacaan
- 1 Tugas
- 1 Kuis
- Sertifikat kursus
Konten Kursus
M1.1 [Video] Pengantar Literasi Visual
M1.2 [Artikel] Literasi Visual dan Pembelajaran Visual: Mengintegrasikan Perumpamaan Visual kedalam Kelas Anak Usia Dini
M2.1 [Video] Pengantar Literasi Grafis
M2.2 [Video] Graphic Literacy for Kindergarten and Primary Learners
M3.1 [Video] Applying Graphic Literacy in the Classroom
M3.2 Assignment 1
M4.1 [Video] The Benefits of Technology in Graphic Literacy
M4.2 [Discussion] Share your Experiences
Disarankan bagi:
- Guru wali kelas tanpa batasan jenjang
- Guru bidang studi tanpa batasan jenjang
Daftar kursus
[RM_Form id='44']
Kunjungi Kami
Head Office & Studio
- Kompleks Daan Mogot Baru, Jl. Tampak Siring Blok KJL, Jakarta 11840, Indonesia.
Copyright @2021, HaiGuru®