1. Memahami apakah kepribadian seperti Kristus itu adalah bagian dari anugerah atau bagian dari sesuatu yang bisa dibentuk dan dikembangkan.
2. Mengenal tantangan-tantangan pada murid selama pembelajaran daring dan hybrid.
3. Memahami bagaimana menjadi pendidik Kristen yang dapat mencerminkan kepribadian seperti Kristus di dalam mendampingi murid-murid melewati tantangan dalam pembelajaran daring dan hybrid.
4. Memahami apakah pendidik Kristen bisa membentuk dan mengembangkan karakter murid pada masa pembelajaran daring dan hybrid menjadi pribadi yang seperti Kristus.