1. Guru dapat memahami pentingnya alat peraga dalam pembelajaran matematika meliputi pemahaman akan peran dan manfaat alat peraga dalam pembelajaran pengidentifikasian situasi dan konsep matematika yang dapat diperjelas dengan alat peraga.
2. Guru dapat mengenali dan menyebutkan jenis-jenis alat peraga meliputi pengklasifikasian berbagai jenis alat peraga yang digunakan dalam pembelajaran matematika pememilihan alat peraga yang sesuai dengan materi ajar tertentu.
3. Guru dapat merancang dan membuat alat peraga matematika meliputi perencanaan alat peraga yang sesuai dengan konsep matematika yang akan diajarkan dan proses pembuatan alat peraga menggunakan bahan-bahan yang tersedia dan sederhana.
4. Guru dapat mengimplementasikan dan mengevaluasi penggunaan alat peraga meliputi penerapan alat peraga dalam kegiatan pembelajaran kegiatan untuk mengevaluasi efektivitas alat peraga dalam membantu siswa memahami konsep matematika.2. Memahami kolaborasi antara guru dan orang tua yang disesuaikan dengan aspek perkembangan anak usia dini.
3. Mengidentifikasi masalah yang dihadapi dalam kolaborasi guru dan orang tua serta mendesain program yang efektif untuk meningkatkan keterlibatan orang tua.