Strategi Meningkatkan Kemampuan Matematika & Numerasi Murid

Dalam kursus ini, Anda akan mendalami berbagai strategi untuk meningkatkan kemampuan numerasi siswa melalui pembelajaran kooperatif. Anda akan mendalami dasar teori pembelajaran kooperatif, memberikan landasan konseptual yang kuat. Selanjutnya, Anda akan mempelajari strategi instruksional yang efektif khusus untuk pembelajaran matematika dan numerasi, dilengkapi dengan tips praktis. Kursus ini juga akan membekali Anda dengan pengetahuan tentang pelaksanaan asesmen yang tepat dalam konteks pembelajaran kooperatif, memastikan Anda dapat mengukur pemahaman siswa secara akurat. Terakhir, Anda akan menjelajahi cara mengintegrasikan teknologi untuk mendukung dan memperkaya pengalaman pembelajaran kolaboratif, membuka peluang baru untuk keterlibatan siswa.

Fasilitator: Ryan Oktapratama, M.Pd
Bahasa: Indonesia
Last Update: 18 Juni 2025

JP (Lesson Hours): 19

Tujuan Pembelajaran

1.Menerapkan teori pembelajaran kooperatif dalam matematika dan numerasi, sambil menampilkan kasih dan kesabaran Kristiani dalam interaksi siswa.
2. Merancang strategi instruksional numerasi yang inovatif, dengan semangat melayani dan membimbing setiap siswa sesuai talenta yang Tuhan anugerahkan.
3. Melakukan asesmen yang relevan dan formatif untuk mengukur pemahaman siswa dalam lingkungan pembelajaran kooperatif.
4. Mengintegrasikan teknologi secara inovatif untuk memfasilitasi dan memperkaya pembelajaran kolaboratif dalam matematika.

Silabus Kursus

Modul 1: Pengenalan Kursus

M1.1 Urgensi Pembelajaran Matematika dan numerasi
M1.2 Landasan Alkitabiah dalam Pembelajaran Matematika
M1.3 Tujuan Pembelajaran Kursus
M1.4 Manfaat Pembelajaran Matematika
M1.5 Forum Diskusi

Modul 2: Dasar Teori Pembelajaran Kooperatif

M2.1 Prinsip-prinsip pengajaran Matematika
M2.2 Pentingnya Mathematical Fluency
M2.3 Zone of Proximal Development dalam Pembelajaran Matematika
M2.4 Studi Kasus 1: ZPD dalam Pembelajaran Matematika
M2.5 Mengunggah Dokumen

Modul 3: Strategi Instruksional dalam Pembelajaran Matematika dan Numerasi

M3.1 A New Method of Direct Instruction
M3.2 Tips Meningkatkan Kemampuan Numerasi
M3.3 Cara Efektif Mengajar Matematika
M3.4 Studi Kasus 2: Cara Mengajar Matematika untuk Siswa
M3.5 Refleksi

Modul 4: Pelaksanaan Asesmen dalam Pembelajaran Kooperatif

M4.1 Asesmen Diagnostik dalam Pembelajaran Matematika
M4.2 Menyusun Soal HOTS Matematika
M4.3 Contoh Pembelajaran yang Meningkatkan Kemampuan Numerasi
M4.4 Contoh Asesmen Diagnostik Matematika Kelas 10
M4.5 Kuis

Modul 5: Melibatkan Teknologi dalam Pembelajaran Kolaboratif

M5.1 Mendesain Pembelajaran Matematika dengan Geogebra
M5.2 Penggunaan Desmos Activity dalam Pembelajaran Matematika
M5.3 Aplikasi Pendukung Pembelajaran Matematika
M5.4 Memilih Aplikasi Pembelajaran yang Tepat
M5.5 Kuis